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霸州金榜家具公司 (圖)-學校用桌椅-課桌椅：

霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，課桌椅公司，品牌“金榜題名”也相繼誕生。在堅持“質(zhì)量為根、誠信為本”的正確理念，和各企事業(yè)的認同中一步步的成長、壯大！

為什么說課桌椅保養(yǎng)不能馬虎呢？直白來講課桌椅保養(yǎng)的好，可以延長好幾年的使用壽命，兒童家用課桌椅廠家，這就降低了成本，學校采購課桌椅一般都是大批量的，一兩個課桌椅的成本看起來不多，但是成百上千個那節(jié)省的資金就多的多了。那么課桌椅應該如何保養(yǎng)呢？

1、長期不使用的時候，比如寒假暑假，需要把課桌椅存儲在通風干燥的地方，潮濕容易腐蝕課桌椅，另外需要注意不能在太陽下暴曬。

2、支架部位雖然有保護層，但是還是需要防水。

3、課桌椅的移動是不可避免的，但是在移動的時候需要注意，不要生拉硬拽，一定要抬離地面，防止螺絲松動磨損。

4、強酸強堿是不能出現(xiàn)在課桌椅上的，雖然這種情況很少出現(xiàn)，但是還是需要知道這個情況的。

5、定期檢查課桌椅螺絲的松緊以及焊接部位是否牢靠、

課桌椅的保養(yǎng)離不開老師和學生的日常愛護，特別是學生，一般一個課桌椅是和學生共同一起一學年的，所以一定要加強學生愛護課桌椅的意識，在課桌椅上刻字亂畫也是會造成其壽命縮短的。

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課桌椅的設計改進門徑

課桌椅的設計與環(huán)保性能與我們的學習生活息息相關(guān)，課桌椅出售，如今的課桌椅比起以前的確大有改進，但是仍然存在著一些設計上的缺陷。為了更有利于青少年在長期的學習時間內(nèi)正常的發(fā)育，**要對現(xiàn)有的課桌椅設計方面提出改進措施。

課桌椅的設計應以人性化設計為出發(fā)點，從課桌椅設計的角度來解決校園中學生身體健康、各種習慣的改善問題。提高學生對課桌椅不適對身體發(fā)育造成不良影響的認識，增強的危機感和憂患意識，通過對課桌椅人性化設計的研究增強對人性化設計的了解。

同時，在課桌椅設計的過程中應解決原材料的浪費問題，充分提高原材料的節(jié)約與再生，促進資源的可循環(huán)使用，并利用常見材料，新型工藝技術(shù)完成課桌椅的設計。

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校園課桌椅是很重要的一個設備，對兒童或青少年健康和學習有重要的影響，是伴隨孩子成長的的學生教學設備，對于中小學生，平地用課桌是常見的一種，當然，現(xiàn)現(xiàn)在中小學的課桌還分為可升降課桌和固定課桌。那么學校該如何采購呢？

給大家分享三點小妙招！

1. 實用、耐用，課桌椅首先要具備的就是實用耐用性，因為學生使用的課桌椅肯定不能三天兩頭的更換，所以，課桌椅的質(zhì)量一定不能太次，舒適程度要過關(guān)，否則學生在聽課時會因為桌椅不舒服而受到影響，購買一款品質(zhì)高的課桌椅對于學生的成績提高有事半功倍的效果；

2. 可移動性，的質(zhì)量要好，但是重量一定不能太重，因為如果太重的話移動起來很不方便，課桌椅，通常情況下，課桌椅只要不會因為輕微觸動而移動即可；

3. 高度可調(diào)節(jié)性：根據(jù)調(diào)查得知，如果課桌椅的高度與學生身高相差甚多的話，很可能會造成骨骼發(fā)育畸形、駝背等現(xiàn)象，而現(xiàn)在的小孩子發(fā)育之間存在很大差別，所以固定高度是不可取的，好的辦法就是實用可調(diào)節(jié)高度的課桌椅，這樣學生根據(jù)自己的實際情況調(diào)節(jié)到合適的高度，一般來講，課桌椅的合適高度應該使人產(chǎn)生兩個垂直為宜，即當雙腳平放于地面上時，大腿和小腿能夠自然保持垂直，當兩臂自然下垂時，上臂與小臂基本垂直，調(diào)查顯示，這樣有利于使用者的健康。